Renacimiento. Pintura.

Continuamos con la tercera entrada dedicada al Renacimiento. En este caso nos centraremos en la pintura.

Al igual que ocurre en la escultura, el gusto por la antigüedad clásica les llevará a preocuparse por las proporciones y por la búsqueda de la belleza. Además, surgirán nuevos temas convivirán con obras de carácter religioso.

Las principales características de la pintura renacentista son:

- Desarrollo de la perspectiva que permite ofrecer una mayor sensación de profundidad y volumen.

- Graduación del color.

- Uso de la técnica del claroscuro para crear juegos de luces y sombras.

- Creación de fondos arquitectónicos para crear sensación de profundidad.

- Desarrollo del escorzo en las figuras.

- Leonardo da Vinci crea la técnica del sfumato, técnica que consiste en diluir los contornos para crear una sensación de profundidad.

Los principales pintores de este periodo fueron:

Quattrocento: Masaccio, Mantegna y Boticcelli.

Cinquecento: Miguel Ángel, Rafael, Leonardo da Vinci y Tiziano.

A continuación os dejo un video a través del cual conocer mejor las características de la pintura renacentista y algunas de sus principales obras.

Fuente: Artehistoria. www.youtube.com

Renacimiento. Pintura.

Renacimiento. Escultura.

Al igual que ocurre en la arquitectura, los escultores del Renacimiento siguieron los modelos creados por el arte clásico, dando gran importancia a las proporciones y al estudio anatómico de los personajes.

Un hecho importante será la independencia de la escultura con respecto a la arquitectura.

Los principales temas representados fueron  los desnudos, donde se puede observar una gran preocupación por el estudio anatómico, los retratos, escultura religiosa y la escultura ecuestre. En todos ellos se puede ver la búsqueda de una belleza ideal y la importancia que daban a la proporción como elemento para alcanzar esa belleza ideal.

Los materiales utilizados serán fundamentalmente mármol y bronce.

Los principales escultores del Renacimiento fueron: Ghiberti, Donatello (Quattrocento) y Miguel Ángel (Cinquecento).

En el siguiente video veremos las características definidas a través de un paseo por algunas de las obras más representativas de la escultura renacentista.

Fuente: Artehistoria. www.youtube.com

Renacimiento. Escultura.

Renacimiento. Arquitectura.

Comenzamos con esta entrada una serie dedicada al Renacimiento.

El cambio de mentalidad que supuso el Humanismo favoreció el desarrollo de un nuevo estilo artístico: el Renacimiento.

Se trata de un movimiento artístico que surge en Italia. Podemos diferenciar dos etapas: Quattrocento, que abarca el siglo XV y cuyo foco principal es Florencia, y Cinquecento, se desarrolla a lo largo del siglo XVI pasando a ser el principal núcleo artístico la ciudad de Roma.

Los artistas del Renacimiento recuperan las formas del arte clásico (griego y romano), así como su armonía y proporción, buscando el ideal de belleza en sus obras, situando en el centro de sus preocupaciones al ser humano. En cuanto a la temática, esta no será únicamente religiosa sino que recurrirá también a la mitología clásica.

Serán fundamental en el arte del Renacimiento la actuación de mecenas, personas ricas que protegían y financiaban las obras de los artistas.

A lo largo de la unidad conoceremos nombres como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Rafael, Donatello, Brunelleschi, Berruguete, etc.

Para iniciar la serie realizamos el visionado de un video dedicado a la arquitectura renacentista. A lo largo del video podremos conocer las principales características de la la arquitectura del Renacimiento a través de un recorrido por sus principales obras.

En el visionado podremos ver como se produjo la vuelta a la antigüedad y sus formas, aplicando a los edificios elementos clásicos como columnas, arcos de medio punto y proporción.

Fuente: Artehistoria. www.youtube.com

Renacimiento: Arquitectura.

¿Para qué sirve la Historia? II

La segunda entrada dedicada a conocer para qué sirve la Historia la dedicaremos a la relación entre Historia y Fotografía.

El segundo reto consiste en identificar que hecho histórico esconde la siguiente fotografía. Esta imagen se convirtió en un icono del siglo XX. ¿Por qué se convirtió en icono una imagen tan aparentemente sencilla? ¿Eres capaz de dar respuesta a este enigma?

¿Qué acontecimiento histórico se oculta en esta imagen?

Dejad vuestra respuesta en los comentarios.





La Reforma Protestante. Un nuevo mapa religiosos de Europa.

La Reforma Protestante, iniciada por Martín Lutero,  tendrá como consecuencia la división religiosa de Europa. A partir de la reforma encabezada por Lutero a comienzos del siglo XVI, la unidad de la cristiandad se romperá para siempre. Así, aparecerán nuevos movimientos religiosos de reformas que se extenderán de forma desigual por el continente: luteranos, calvinistas y anglicanos.

 

Debemos partir de la base de que todos estos movimientos de reforma siguen siendo cristianos, sólo que ofrecen una visión diferente de la cristiandad de la que ofrecía la Iglesia Católica.

 

Algunas de las consecuencias de esta división religiosa serán: las guerras de religión, la intolerancia religiosa en Europa, el aumento del poder de la Inquisición en España y la creación de índices de libros prohibidos.

 

 

El siguiente video nos muestra como cambio el mapa religioso de Europa.

 

Fuente: Artehistoria. www.youtube.com

 

 

La Reforma. Nuevo mapa religioso de Europa. 

 

 

El Humanismo

Damos comienzo a una nueva Unidad Didáctica: El Humanismo y la Reforma. Renacimiento.

 

La primera entrada la dedicaremos a entender el concepto de Humanismo. Se trata de una corriente cultural que comienza su desarrollo a fines del siglo XIV, alcanzando su plenitud en el siglo XV y principios del siglo XVI.

 

Las principales características del Humanismo fueron:

 

- Frente al teocentrismo de la Edad Media el Humanismo centrará su preocupación en el ser humano (Antropocentrismo).

 

- Los humanistas se inspiraron en la Antigüedad.

 

- El Humanismo defendió la búsqueda de la verdad a través de la razón y la experiencia.

 

- Los humanistas aspiraban a un saber total.

 

- Se difunde gracias a la Imprenta y las Academias.

 

- Favorece el desarrollo científico (Trabajos de Copérnico, Galileo, Miguel Servet, Vesalio, etc.)

 

Para ayudaros a comprender mejor en qué consistió el Humanismo y su importancia como motor de desarrollo de un cambio de mentalidad os invito a ver el siguiente video donde, de forma resumida, se aclara cuales fueron las principales características del Humanismo.

 

Fuente: Federico Trimboli. www.youtube.com

 

 

El Humanismo

 





¿Para qué sirve la Historia? I

En algunas ocasiones se repite en el aula la siguiente pregunta:

¿Para qué sirve la Historia?

Vamos a intentar no dar respuestas "oficiales" a esta pregunta. Intentaremos mostrar aplicaciones prácticas del conocimiento de la Historia. El objetivo es hacer visible el conocimiento histórico como un conocimiento que nos ayuda a disfrutar más de actividades diarias como ver una serie de televisión, escuchar música, mantener una conversación, entender un telediario, leer una noticia de Internet, etc.

Para la primera entrada he seleccionado una canción de Coldplay: Viva la Vida.

Se trata de una de las canciones más escuchada en la última década, que se ha convertido en un icono de la música de la última década, utilizada incluso en la celebración de títulos futbolísticos. Una vez escuchada la canción (os subo un video con subtítulos) ¿serías capaz de responder a la siguiente pregunta?:

¿A qué personaje histórico hace referencia la canción?

Podéis dejad vuestra respuesta en forma de comentario

Coldplay. Viva la vida.