¿Para qué sirve la Historia? V

Quinta entrega de nuestra serie ¿Para qué sirve la Historia?

Imagino que todos conocéis la bandera de nuestra Comunidad Autónoma: Madrid. Pues bien, las preguntas son sencillas:

1. ¿Por que son siete las estrellas de la bandera de la Comunidad de Madrid?

2. ¿Por qué las estrellas son de cinco puntas?

Dejad vuestra respuestas en los comentarios.

Cine. El tormento y el éxtasis.

Volvemos a recurrir al cine como recurso para intentar comprender mejor algunos pasajes de la Historia. La película de hoy es El tormento y el éxtasis. A continuación, os presento el argumento:

Renacimiento italiano, principios del siglo XVI (Cinquecento), el Papa Julio II encarga a Miguel Ángel que pinte el techo de la Capilla Sixtina. El artista rechaza el trabajo, sin embargo, el Papa le obligará a aceptarlo. Ante esto, Miguel Ángel destruye su obra y huye de Roma. Cuando, por fin, reanuda el  proyecto, éste se convierte en un enfrentamiento de férreas voluntades, avivado por constantes diferencias artísticas y temperamentales. Sus protagonistas principales son: Charlton Heston (Miguel Ángel) Y Red Harrison (Papa Julio II).

Además de la propia historia, la película nos ayuda a entender elementos que en ocasiones pasan desapercibidos, como por ejemplo, el modo en que pintó el techo de la Capilla Sixtina. 

Se trata de un film histórico basado en una novela de Irving Stone. Obtuvo cinco nominaciones a los Oscar en 1965, además de conseguir el David de Donatello (equivalente de los Premios Goya en Italia) a la mejor película extranjera.

Espero que la disfrutéis. Ya sabes, para acceder al visionado de la película, pulsa sobre la imagen.

Fuente: www.gloria.tv

El tormento y el éxtasis

1965

Viaje virtual. La Capilla Sixtina.

Os invito a realizar un viaje virtual a la Capilla Sixtina.

La Capilla Sixtina es, quizá,  la capilla más famosa del Palacio Apostólico de la Ciudad del Vaticano, residencia oficial del Papa, habiendo servido originalmente como fortaleza vaticana. Actualmente es la sede del cónclave, donde se elige a un nuevo Papa.

 La fama de la Capilla Sixtina se debe principalmente a su decoración al fresco, y especialmente a la bóveda y El juicio final, obra de Miguel Ángel. Además, también trabajaron pintores como Botticelli, Perugino, Ghirlandaio, Rosselli y Luca Signoreli.

Se trata de una de las cumbres de la Historia del Arte, que sorprende a quien tiene la suerte de visitarla.

Para comenzar la visita virtual sólo tenéis que pulsar sobre la imagen. Llegaréis a un enlace donde podréis moveros libremente por la capilla, disfrutando de sus sorprendentes pinturas y secretos.

¡Buen viaje!

Fuente: www.vatican.va

Capilla Sixtina

Actividad. Renacimiento: Pintura

Última entrega de la "trilogía" de actividades sobre el Renacimiento.

La tercera y última entrega la dedicamos a la pintura del Renacimiento. A través de ella podréis conocer algunas de las obras maestras de la Historia del Arte. Conoceréis obras de Miguel Ángel, Leonardo da Vinci, Tiziano, Botticelli, El Greco, etc.

Mientras realizáis la actividad debéis prestar atención a las características de la pintura renacentista: la aparición de nuevos temas, uso del color, la búsqueda de un nuevo ideal de belleza basada en modelos clásicos,empleo de nuevas técnicas (sfumato), etc.

El objetivo final es ser capaz de disfrutar de la pintura renacentista. Entender sus características, apreciar sus detalles o conocer los temas nos ayuda a comprender como el Humanismo impulsó una nueva mentalidad desde la segunda mitad del siglo XV y durante el siglo XVI, una mentalidad basada en el estudio del hombre, abandonando el teocentrismo medieval.

Para acceder a la actividad debes pulsar sobre la imagen. Recuerda que es una actividad autoevaluable. Para comprobar si las respuestas son correcta deberéis pulsar sobre "Check".

Fuente: José Mencab.

El nacimiento de Venus (Sandro Botticelli)

1484

Actividad. Renacimiento: Escultura

Aquí tenéis la segunda de las tres actividades dedicadas al arte renacentista. 

La segunda entrega de la "trilogía" está dedicada a la escultura. Al igual que en la actividad anterior, dedicada a la arquitectura, la mayoría de las imágenes las podéis encontrar en vuestro libro de texto. Recordad que esta actividad sirve para repasar y ayudaros a estudiar.

Para acceder a la actividad debes pulsar sobre la imagen. Recuerda que es una actividad autoevaluable. Para comprobar si las respuestas son correcta deberéis pulsar sobre "Check".

El objetivo final es ser capaz de disfrutar de la escultura renacentista. Entender sus características y apreciar sus detalles nos ayuda a entender la dificultad de la labor escultórica y su mérito artístico. 

Fuente: José Mencab.

David (Miguel Ángel)

Actividad. Renacimiento: Arquitectura

Os presento la primera de las tres actividades dedicadas al arte del Renacimiento. Se trata de una serie de actividades que consisten en relacionar imagen con su autor y nombre de la obra. 

La primera actividad está dedicada a la arquitectura. La mayoría de las imágenes se basa en las que tenéis en vuestro libro de texto, de este modo, podréis repasar las imágenes tanto en el blog como utilizando el libro.

Para realizar la actividad deberás pulsar sobre la imagen. Recuerda que se trata de una actividad autoevaluable, solo con pulsar sobre "Check" os aparecerá el tanto por ciento de acierto que habéis obtenido. 

Fuente: José Mencab.

Cúpula de Santa María de Fiore. Brunelleschi.

Florencia (Italia)

¿Para qué sirve la Historia? IV

Seguimos con nuestra serie: ¿Para qué sirve la Historia?

La cuarta entrega de la serie está dedicada a uno de los grandes genios de la Historia del Arte: Diego Rodríguez de Silva y Velázquez.

Para muchos artistas Velázquez supone la cima de la pintura mundial. El propio Salvador Dalí se expresó así en una entrevista: Si tuviera que salvar un cuadro del Museo del Prado, salvaría el aire de Las Meninas.

Salvador Dalí y Las Meninas.

Precisamente Las Meninas es el cuadro protagonista de este reto. En dicho cuadro aparece una constelación de estrellas. Ese será tu reto: encontrar la constelación en el cuadro. Además, deberás buscar su nombre y explicar el porqué de elegir esa constelación.

Las Meninas. 

(1656)